学术不端倒查五年，清查存量问题

2023-08-27 07:38:28   来源：cnwanfangdata.com

通过对过去五年的情况进行审查，解决学术界存在的挂名乱象和学术不端问题，并清理相关的问题论文。挂名乱象指的是一种学术不端行为，即在学术论文上署名的作者并没有实际参与研究工作，或者参与度较低。这种现象严重违背了学术诚信原则，损害了学术界的声誉和研究质量。

       最近，教育部发布了一份通知，针对研究生考试招生和培养管理工作提出了一系列更为严格的规范要求。

       通知指出，我国已经成为研究生教育的重要力量，在过去的40年里迈入了大国行列。然而，个别招生单位和人员仍存在招生违规、学术不端以及论文作假等问题，这反映了一些招生单位在政策执行、制度机制、组织管理和监督透明度等方面存在着问题。

       为了应对这些问题，通知明确要求规范招生工作。首先，要严格遵守国家政策规定，根据优势选择录取对象，不得按照单位、行业、地域或学校层次类别等限定生源范围，也不得设置任何歧视性条件。其次，必须提供给考生咨询和申诉的渠道，并按照相关规定及时调查和处理相关的申诉和举报情况。

       通知强调了各培养单位在学位论文和学位授予管理方面的重要性。特别要关注学位论文开题、中期考核、评阅、答辩以及学位评定等关键环节，严格执行全方位、全流程的学位授予管理，对那些不适合继续攻读学位的研究生要及早进行分流，并加大分流的力度。此外，还要健全和完善预防和处置学术不端行为的机制，加大对学术不端和学位论文作假行为的查处力度，坚决实行“零容忍”原则，即发现问题就予以查处，一查到底，有责必究，绝不庇护。同时，还要积极探索建立学术论文和学位论文的跨馆和跨校学术共享公开制度，主动接受社会监督。

       此外，通知指出导师是培养质量的第一责任人。对于违反师德、行为失范的导师，要实行一票否决制度，并依法依规坚决进行相应处理。对那些未能切实履行职责的导师，培养单位将根据实际情况采取约谈、限制招生、停止招生或取消导师资格等处理措施。

       这些严格的规范要求旨在优化研究生招生和培养管理工作，提高教育质量和学术声誉。教育部鼓励各相关单位切实履行职责，加强师德师风建设，确保高质量的研究生培养。通过这些措施，希望进一步推动我国研究生教育的发展，提升学术水平，培养创新人才。

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